11月10日，公共卫生学院党总支组织开展理论学习中心组（扩大）集中学习会。学院党总支中心组成员，各党支部书记，各科室负责人，全体辅导员参加会议。会议由党总支副书记（主持党总支工作）董少凤主持。
会上，学院党总支副书记于江越领学《习近平总书记在二十届中央机构编制委员会第一次会议上的讲话》；学院办公室主任刘惠珊领学中央教育工作领导小组秘书组《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》；学院研究生工作办公室主任胡志勇领学教育部等六部门《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》；学院教学工作办公室主任李春柳围绕“推进青年教师队伍建设、促进学院高质量发展”主题进行主旨发言。
围绕本次学习专题，董少凤强调：一要坚持优化协同高效，将机构编制要求转化为学院治理效能。以优化科室职能衔接为突破口，推动学院治理体系的系统性重塑，对现有科室职能、党支部进行动态评估与整合，围绕硕士点申报、国自然申报等关键卡点，前瞻性地设计协同机制；以“规矩意识”为底线，严肃机构编制纪律，通过事先充分论证，严格按程序报批，确保每一份编制资源都用在刀刃上，服务于学院最核心的教学科研育人任务；以“效能评估”为抓手，实现机构编制资源的动态优化，建立跟踪问效机制，对新增岗位和重大机构调整进行定期“回头看”。二要聚焦“引育用留”全链条，打造高素质专业化青年教师队伍。在“引育”环节突出精准导向，坚持按需引进与战略储备相结合，围绕学院学科布局和发展规划，重点引进公共卫生前沿领域和交叉学科的优质青年人才；在“使用”环节注重实践锤炼，建立分层分类的培养体系，通过教学竞赛、学术沙龙、专题培训等方式，助力青年教师快速成长；在“留住”环节优化发展环境，关注青年教师职业发展和生活需求，在办公条件、团队融入等方面提供有力保障。三要坚持德能并重，构建新时代师德师风建设长效机制。以价值引领筑牢师德根基，把准育人方向，坚持把师德师风建设贯穿学院办学治校全过程，将立德树人根本任务融入教学科研、学科建设、人才培养各环节；以创新载体搭建育人桥梁，激活从教动力，聚焦教学育人难点与师资成长重点，将师德专题学习与教学技能打磨、社会实践服务有机结合；以机制保障巩固师德成效，形成长效闭环，将师德表现与建设成效纳入系部考核、教师年度考核和岗位聘任评价体系，实行师德问题“一票否决”。
