关于开展2023-2024学年PBL教案评选活动的通知

发布者:李春柳发布时间:2024-05-06浏览次数:10

各教研室:

为深入贯彻党的二十大精神,落实国务院办公厅《关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔202034号)、山东省人民政府《关于印发山东省“十四五”教育事业发展规划的通知》(鲁政发〔202116号)、山东省人民政府办公厅《关于加快山东医学教育创新发展的实施意见》(鲁政办发〔20216号)文件要求,进一步深化“以学生为中心”的课堂教学改革,提升PBL课程教学质量,现组织开展2023-2024学年PBL教案评选活动,具体事宜通知如下:

一、参评范围

我院教师均可参赛。

二、参评 PBL 教案要求

(一)需根据学情和所涉及学科课程的教学大纲进行设计。

(二)案例要源于临床真实病例。可根据教学目标,针对不同专业年级学生,作适当改编、简化或合并等。但务必符合临床实际,切忌纯粹臆想编造。

(三)要尊重医务人员和患者隐私,涉及姓名、人际关系或可能造成法律纠纷的内容一律隐匿。

(四)教案主要包括教案封面、案例简介、案例正文和教师参考资料等四部分。教案封面格式参照“滨州医学院PBL教案示例”(附件1),其他部分格式参照“中国医学教育问题导向学习(PBL)共识PBL案例编写要求”(附件2)。案例简介 中的学习目标应当包括知识目标、能力目标、素质目标,并结合医学教育特征,突出课程思政。

(五)一个教案最多署名两位作者,建议基础教师与临床教师合作创作,署名视为共同第一作者。

三、评选流程

(一)个人申报

PBL教案撰写人于521日前提交《滨州医学院 PBL教案》电子稿至bygwjxb@163.com

(二)学院初审

(三)学校评审

由教务处、PBL教学中心组织专家进行评审,选取优秀教案予以奖励。

四、奖项设定与激励办法

PBL 优秀教案评选设一、二、三等奖,奖项比例分别为102030,对获奖教案将依照《滨州医学院本科教学工作奖励暂行办法》予以奖励。

获奖案例均入选滨州医学院PBL案例库,用于学校PBL课程I、Ⅱ以及各课程PBL教学;学校精选部分案例结集印刷。

附件:

1.滨州医学院PBL教案示例

2.中国医学教育问题导向学习(PBL)共识 PBL 案例编写要求

3.滨州医学院 2023-2024学年PBL教案评比汇总表

附件1.滨州医学院PBL教案示例.pdf

附件2.中国医学教育问题导向学习(PBL) 共识 PBL 案例编写要求.pdf