后疫情时代学科发展空前重视公卫人才成为社会更热切需求 滨州医学院公共卫生与管理学院研究生 等你加入 预防是最经济最有效的健康策略,后疫情时代公共卫生学科的发展将会得到空前的重视,公共卫生人才也必将成为社会更热切的需求!
公共卫生是关系人民大众健康的重大公共事业。新型冠状病毒肺炎疫情暴露出的疾病预防与公共卫生领域人才匮乏问题,2020年3月习近平总书记在《求是》杂志发表文章指出,要改革完善疾病预防控制体系,坚决贯彻预防为主的卫生与健康工作方针,坚持常备不懈,将预防关口前移,避免小病酿成大疫,加强公共卫生队伍建设。近些年来国家对公共卫生事业的建设力度,特别是国内爆发疫情后,公共卫生专业更会得到广泛的重视。 就业前景好就业面广是公共卫生专业的显著特色。该专业毕业生的就业领域十分广泛,可从事医院管理、专业健康与安全、健康促进和环境卫生等工作。具体包括政府部门、各级疾病预防与控制中心、检验检疫部门、卫生监督所、海关、医院、社区机构、生物科技公司、医疗设备公司、制药公司、医疗保险公司等相关单位。 让我们一起来滨医公共卫生专业,用评价、政策发展和保障措施等科学和艺术,为预防疾病、延长人寿命和促进人的身心健康做出贡献!让我们来滨医公共卫生专业,筑建实现人生价值之路! 一、学校简介 滨州医学院是山东省应用型人才培养特色名校、山东省一流学科高校、山东省博士学位授予立项建设单位。前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院,1956年独立建制为青岛医学院,1970年整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学,1974年设立青岛医学院北镇分院,1981年改称北镇医学院,1983年随驻地更名为滨州医学院,2002年烟台校区投入使用。目前已发展成为一所医学、理学、管理学、工学、教育学等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。 二、学院简介 公共卫生与管理学院是滨州医学院的二级学院,学院有预防医学系、信息系、卫生管理系3个系,下设卫生统计学、流行病学、营养与食品卫生学、劳动卫生与环境卫生学、信息管理学、社会医学与卫生事业管理、数学、计算机科学与技术等教研室和公共卫生实验中心、公共管理等实验室;在北京、天津、济南、深圳等地建有基础设施好、教学水平高的实践教学基地。现有教职工72人,包括教授12人、副教授18人,博士(含在读)38人。 学院设有全国医学院校唯一一个以国家级统计学杂志(《中国医院统计》)为支撑的专业——统计学专业(健康医疗大数据方向),滨州医学院考研录取率最高的专业——预防医学专业,全国医学院校唯一的信息领域省级特色专业——信息管理与信息系统专业(医学智能方向、卫生信息化方向),山东省内最早开办双学位教育的卫生管理类专业——公共事业管理专业(健康服务与管理方向)。 三、学位授权点基本情况 2013年学校获批山东省应用型特色名校,其中,预防医学专业、统计学专业为重点建设专业。2011年9月经国务院学位委员会办公室审批,获得医学信息学专业学位硕士研究生授权点。2014年9月经国务院学位委员会办公室审批,获得公共卫生专业学位硕士研究生授权点。2015年公共卫生专业学位硕士研究生开始招生,2018年8月顺利通过教育部专业学位硕士研究生授权点专项评估,2018年,预防医学专业成功申报山东省新旧动能转换教育服务专业对接产业专业群,2019年,统计学、预防医学、信息管理与信息系统专业获批山东省一流建设专业。公共卫生相关专业集聚了雄厚的人力、物力和财力,具备强大的发展后劲。 拥有一支教学科研实践能力较强的师资队伍。本授权点共有专任教师31人,其中骨干教师19人、校内导师19人、兼职导师14人。 具备发展学术研究能力较高的科研实力。校内研究生导师近五年共承担国家自然基金、社科基金等课题140余项,省部级课题56项,总经费达609万元,为研究生培养奠定了雄厚的研究基础和经费保障。指导教师出版教材、专著60余部,发表论文500余篇,获山东省社科优秀成果奖等各类奖励200多项,与美国俄亥俄州立大学、加拿大温哥华岛大学、澳大利亚弗林德斯大学、香港中文大学等高校建立了友好合作关系,能够通过多种渠道丰富学生科研经历,开拓学生学术视野。 打造“教、学、研、服务”四位一体的人才培养综合平台。设有公共卫生与预防医学实验教学中心,总面积为677.8m2,仪器设备总资产值500多万元,大型仪器设备主要有气相色谱仪、高效液相色谱仪、原子吸收分光光度仪、原子荧光分光光度计、倒置荧光显微镜等;有卫生信息与统计研究所40m2;建有疾控中心、医院、研究所6个稳定的实践基地。为研究生教学、科研、实践能力培养搭建了良好平台。 学位点逐步形成了以“培养适应市场经济需要、促进卫生事业发展的公共卫生应用型专门人才”为目标,以“学科渗透融合与服务区域内国家战略”为特色,以“应用性、实践性、创新性”为主线的“两目标一特色三主线”的培养模式。 围绕两大国家战略和大健康战略需要,主办智慧养老与智慧医疗发展论坛,与芝罘区疾控中心开展慢病调研活动,完善烟台市基层百姓健康档案等,积极对接卫生健康领域新旧动能转换重大工程重点任务,高质量培养服务区域内国家战略和适应大健康发展需要的公共卫生应用型人才。 四、调剂要求 (一)符合国家调入专业和调出专业的分数要求。 (二)报考专业及初试科目相同或相近。 (三)调剂只接收英语一考生,英语二考生不可调剂。 (四)请各位考生密切关注滨州医学院研究生招生信息网及公共卫生与管理学院官网的相关通知(http://ggwsyglxy.bzmc.edu.cn) 五、培养方案 (一)培养目标 适应我国经济社会发展需要,促进卫生事业发展,为卫生行政部门、医院、疾病预防控制中心、社区卫生机构、检验检疫等机构培养德智体美劳全面发展,高素质、高层次的公共卫生应用型专门人才。 1.基本素质 拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,热爱公共卫生事业,具有良好的职业道德。 2.基本知识 具有所学专业领域较宽广的基础理论知识和较系统的专业知识,掌握现代公共卫生管理方法和基本技能。 3.实践训练 能独立从事公共卫生的现场工作,能结合公共卫生实际发现问题,并运用所学的理论和方法分析问题与解决问题。 4.基本能力 掌握一门外语,能够较熟练阅读本专业外语资料,具有一定的听、说、读、写能力;具有一定的科学研究能力和创新能力。 5.培养特色 坚持学科渗透融合与服务区域内国家战略,以“应用性、实践性、创新性”为主线,采取理论学习、公共卫生实践、课题研究相结合的培养模式。 (二)研究方向 1.流行病与卫生统计学:主要进行慢性病流行病学,生物医学、临床数据分析,社会因素与健康,卫生综合评价等方面的研究。 2.营养与食品卫生学:主要围绕营养与疾病,进行营养素代谢、饮水和食品安全风险监控技术等方面研究。 3.劳动卫生与环境卫生学:主要进行环境污染与健康、危害、防治及机制,环境污染危害评估、预防与控制新技术等方面的研究。 4.卫生事业管理:主要研究卫生事业管理的基本规律和方法,重点进行卫生管理与政策、卫生服务与管理、健康管理与健康促进、医养结合等方面研究。 (三)学制与学习年限 1.培养年限:采取全日制培养方式,3年 研究生应在规定年限内完成学业。一般不允许提前毕业。因客观原因不能按时完成学习计划,须提前三个月由研究生提出申请,导师同意,经学院审核后向研究生处递交延期报告,经批准后方可延期;因学位审核不合格需延长学习时间者,须由学院学位评定分委员会提出建议,向研究生处递交延期报告,经校学位评定委员会审核同意后,方可延期。延期期间所发生的费用自理。硕士生在籍时间不得超过5年。 2.时间安排:课程集中学习时间15周,公共卫生实践时间不少于6个月。第二学期末完成开题报告,第四学期初完成中期考核。 3.培养方式:采取理论学习、公共卫生实践、课题研究相结合的培养模式;实行培养单位导师与现场导师共同指导的培养方式;实行学分制管理,总学分不低于42学分,其中课程24分,实践18分。 六、奖助学金情况
七、实习基地基本情况 高水准实践教学基地,保证学生实践能力的塑造,为学生就业后工作能力保驾护航。结合学院实际和研究生培养特点,学院严格遵循认定程序,建立了疾病预防控制中心、医院、研究所3种类别6个稳定的实践基地,并签定了实践培养基地协议。这些基地在人才培养、科学研究等方面与我校长期开展有效合作,基地数量和基本条件能够满足专业学位研究生实践教学需要。
烟台市疾病预防控制中心 滨州市疾病预防控制中心
滨州医学院附属医院
滨州医学院烟台附属医院 军事科学院卫生学环境医学研究所 八、学生就业情况 就业方向主要为各级卫生行政机关、医院、疾病预防与控制中心、医药部门、科研机构,毕业学生已在滨州医学院、滨州中心医院、济南市槐荫区疾病预防控制中心、上海唯问生物技术有限公司、青岛内分泌糖尿病医院、潍坊市阳光融和医院、平安保险(北京)等单位就业,就业率达到100% 九、导师简介
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